\u00c9 preciso diferenciar as concep\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia da escola, viol\u00eancia na escola e viol\u00eancia \u00e0 escola. Ap\u00f3s os alarmantes epis\u00f3dios de viol\u00eancia ocorridos dentro de escolas do Pa\u00eds, bem como com o crescente n\u00famero de amea\u00e7as (sejam ou n\u00e3o boatos) que se disseminam nas redes, sobretudo \u00e0s v\u00e9speras do dia 20 de abril \u2014 anivers\u00e1rio de 24 anos do Massacre de Columbine, nos Estados Unidos \u2014, o que se tem chamado de \u201cviol\u00eancia nas escolas\u201d \u00e9, na verdade, viol\u00eancia \u00e0s escolas. Contra as escolas.<\/p>\n\n\n\n
Os atentados, ocorridos e\/ou anunciados, fazem parte do projeto pol\u00edtico (ou, ao menos, s\u00e3o frutos dele) que se aprofundou ao longo dos \u00faltimos dez anos, desde a apropria\u00e7\u00e3o, pela extrema-direita, dos movimentos populares que tomaram as ruas a partir das jornadas de junho de 2013. Projeto que se ampliou a partir do golpe de Estado de 2016 e, ainda mais, durante os quatro anos do governo fascista de Jair Bolsonaro (PL).<\/p>\n\n\n\n
Foram v\u00e1rias as tentativas das for\u00e7as que tomaram o Pa\u00eds de assalto em 2016\/2018 para restringir a escola como espa\u00e7o\/s\u00edmbolo de emancipa\u00e7\u00e3o. A primeira foi com o programa Escola Sem Partido. A iniciativa, apesar de derrotada no Supremo Tribunal Federal em A\u00e7\u00e3o Direta de Inconstitucionalidade impetrada pela Contee contra Lei da Morda\u00e7a de Alagoas, segue inspirando persegui\u00e7\u00e3o, censura, constrangimento, intimida\u00e7\u00e3o e criminaliza\u00e7\u00e3o de professores, que resistem bravamente.<\/p>\n\n\n\n
A segunda foi com o projeto de escolas c\u00edvico-militares implantado pelo governo Bolsonaro, com militares da reserva atuando como monitores para \u201cdisciplinar\u201d o comportamento dos estudantes. Em outras palavras, trata-se de transformar as escolas em ambientes autorit\u00e1rios e antidemocr\u00e1ticos que, por consequ\u00eancia, formam indiv\u00edduos autorit\u00e1rios e antidemocr\u00e1ticos, de forma completamente avessa \u00e0 concep\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, democr\u00e1tica, cidad\u00e3 e voltada para o respeito aos direitos humanos. Tem-se na iniciativa, mais uma vez, censura e intimida\u00e7\u00e3o aos docentes, al\u00e9m \u2014 o que \u00e9 ainda mais grave \u2014 do enorme risco que representa a presen\u00e7a de homens armados dentro do ambiente escolar. Armas que, juntamente com o autoritarismo, em vez de inibir a viol\u00eancia, podem potencializ\u00e1-la.<\/p>\n\n\n\n
A terceira tentativa de restringir e invalidar o espa\u00e7o escolar foi o homeschooling. O projeto de implementa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o domiciliar no Brasil n\u00e3o avan\u00e7ou, mas a discuss\u00e3o voltou \u00e0 baila neste momento de dissemina\u00e7\u00e3o de p\u00e2nico entre as fam\u00edlias que t\u00eam crian\u00e7as e adolescentes em idade escolar. Crian\u00e7as e adolescentes, contudo, que, mesmo em casa, n\u00e3o est\u00e3o imunes \u00e0 ind\u00fastria de fake news e discursos de \u00f3dio que se desenvolveu como pol\u00edtica de governo de 2018 at\u00e9 o fim do ano passado e que, ainda que o governo anterior tenha sido derrotado, segue operante e ativa, recrutando-os para a viol\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9 fundamental levar em conta que a reforma trabalhista e a lei da terceiriza\u00e7\u00e3o irrestrita tamb\u00e9m contribu\u00edram para o aumento da desprote\u00e7\u00e3o dentro dos estabelecimentos de ensino, uma vez que o projeto pedag\u00f3gico de cada escola depende da liga\u00e7\u00e3o afetiva direta e forte entre os trabalhadores das institui\u00e7\u00f5es e os estudantes. No entanto, a precariza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es e das condi\u00e7\u00f5es de trabalho, com contratos tempor\u00e1rios, intermitentes e\/ou terceirizados, implica a exclus\u00e3o da possibilidade de integra\u00e7\u00e3o entre trabalhadores das escolas, estudantes e fam\u00edlias e, portanto, leva ao crescimento da inseguran\u00e7a no ambiente escolar.<\/p>\n\n\n\n
Enfrentar a onda de atentados e amea\u00e7as \u00e0s escolas \u00e9 complexo e exige a constru\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es amplas, como mostram as Pol\u00edticas Integradas de Prote\u00e7\u00e3o do Ambiente Escolar anunciadas nesta ter\u00e7a-feira 18 pelo presidente Luiz In\u00e1cio Lula da Silva (PT).<\/p>\n\n\n\n
A preven\u00e7\u00e3o passa pela seguran\u00e7a p\u00fablica, \u00e9 claro, mas n\u00e3o pode ser garantida apenas por ela, por mais importante que esse instrumento seja. Exige tamb\u00e9m aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade, \u00e0 assist\u00eancia social, ao amparo psicol\u00f3gico, \u00e0 infraestrutura adequada para um ensino de qualidade, \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o de professores, t\u00e9cnicos e auxiliares de administra\u00e7\u00e3o escolar, \u00e0 defesa e \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e cidad\u00e3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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